주님 승천 대축일(홍보주일)  교 안 록

교무주임

지도수녀

지도신부

결재

교리시간	2019 년 6 월 2 일	지도교사	성명 세례명
준비물	※ CUM과 필기구와 함께 특별한 준비물을 적어준다.
주제	그들을 떠나 하늘로 가셨다 . ※ 간결하고 짧게 적는다.
학습목표	예수님이 승천하시며 무엇을 약속하셨는지 안다. ※ 구체적이고 명확하게 적고, 정리에서 학습목표가 도출되어야 한다.

교리순서	1. 시작기도 (1분) 2. 출석호명 + 생활 나눔 (4분) 3. 말씀 듣기 + 해설 (5분) 4. 말씀 새기기 (5분) 5. 말씀 나누기 (20분)	6. 말씀 가꾸기 (5분) - 선택사용 7. 정리 (4분) 8. 5분 교리 (5분) 8. 마침기도 (1분)

시작기도	사랑합니다. 하느님 아버지. 아버지의 이름으로 모인 저희를 축복하소서.	아버지, 이 시간 저희와 함께 하셔서 아버지를 아는 것이 참 지식이요, 아버지를 닮는 것이 참 지혜임을 깨닫게 하소서. 그리하여 당신을 닮은 자녀가 되어 세상의 빛과 소금이 되게 하소서. 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

출석호명	출석을 부르며 학생의 근황을 묻는다(출석호명에 생활 나눔을 겸할 수 있다.)

말씀 듣기	나눔교리의 핵심이 되는 말씀내용을 보며 정리된 설명을 준비한다.

[성경을 읽기 전에 드리는 기도]

주님, 성령의 빛으로 저희 눈을 여시어 주님의 길을 보게 하시고 저희 귀를 여시어 생명의 말씀을 듣게 하소서. 아멘.

[말씀 듣기] (루카복음 24장 46-53절)

그때에 예수님께서 제자들에게 46 이르셨다.

“성경에 기록된 대로, 그리스도는 고난을 겪고 사흘 만에 죽은 이들 가운데에서 다시 살아나야 한다. 47 그리고 예루살렘에서부터 시작하여, 죄의 용서를 위한 회개가 그의 이름으로 모든 민족들에게 선포되어야 한다.

48 너희는 이 일의 증인이다. 49 그리고 보라, 내 아버지께서 약속하신 분을 내가 너희에게 보내 주겠다. 그러니 너희는 높은 데에서 오는 힘을 입을 때까지 예루살렘에 머물러 있어라.”

50 예수님께서는 그들을 베타니아 근처까지 데리고 나가신 다음, 손을 드시어 그들에게 강복하셨다. 51 이렇게 강복하시며 그들을 떠나 하늘로 올라가셨다. 52 그들은 예수님께 경배하고 나서 크게 기뻐하며 예루살렘으로 돌아갔다. 53 그리고 줄곧 성전에서 하느님을 찬미하며 지냈다.

[해설]

오늘 복음은 제자들을 떠나기 전에 예수님이 남기신 이야기입니다. 주님은 지금까지 있었던 일들을 다시한번 말씀해 주시며, 예언되었던 것들이 모두 이루어졌음을 일깨워 주십니다. 그러면서 이제 앞으로 일어나야 하는 일들을 말씀해 주시며, 새로운 시대를 여십니다. 예수님은 당신이 하늘로 올라가신 뒤, 새롭게 내려오실 성령 하느님을 보내겠다 약속하시며, 성령과 함께해야 하는 일로서 당신과 함께 있었던 모든 일의 증인이 되라고 말씀합니다. 제자들은 이제 예전처럼 예수님이 함께하지 않으심에 슬퍼하고 낙담하는 것이 아니라, 새로운 희망으로 하느님을 찬미하며 지냅니다.

말씀 새기기	복음의 내용을 상기시키기 위한 문제 풀이와 설명을 겸한다.

[말씀 새기기]

말씀 새기기 문제는 복음의 내용을 복습하는 차원에서 진행된다. 복음의 인물, 장소, 상황, 또는 중요한 구절 등을 문제로 출제한다. 교안자(교사 또는 진행자)는 말씀 새기기 문제를 학생이 풀도록 도와주고, 동시에 다른 ‘보기’는 왜 답이 아닌지 알려주는 교안도 준비도 한다(단답형 주관식과 객관식으로 문제 출제. 객관식은 4지선다형으로 출제).

[말씀 새기기 문제 1]

오늘 복음에서 말을 한 사람은 누구누구인가요?

정답: 예수님 한 분.

[말씀 새기기 문제 2]

오늘 복음에서 예수님께서는 제자들을 데리고 어디로 가셨나요?

① 갈릴래아 호수 ② 베타니아 ⓷ 타보르 산 ⓸ 광야

정답: ② 베타니아

※ 갈릴래아 호수 : 복음서에 자주 등장하는 곳으로, 이스라엘 북쪽에 위치합니다. 갈릴래아 호수는 파도가 칠 정도로 큰 호수입니다. 예수님께서는 이곳에서 어부였던 사도들을 부르시기도, 물 위를 걸으시는 기적도 보여주셨습니다.

※ 베타니아 : 예수님께서 예루살렘에 입성하기 전에 들리신 곳으로 올리브 산 근처의 벳파게와 인접한 곳입니다. 마르타, 마리아, 라자로가 살았던 마을로 알려져 있으며, 죽은 라자로를 예수님이 살리신 일로도 유명합니다.

※ 타보르 산 : 예수님께서 베드로, 야고보, 요한 사도를 데리고 올라가셨던 산입니다. 거룩한 모습으로 변모하셔서, 모세와 엘리야와 함께 이야기를 나눈 곳이기도 합니다. 히브리어로 하르 타보르 “높은 산”이라는 의미를 지닙니다.

※ 광야 : 예수님께서 공생활 이전 유혹을 받으셨던 장소입니다. 이스라엘 백성은 이집트를 탈출한 이후 40여 년을 광야에서 지내며, 하느님을 체험하기도 했습니다.

[말씀 새기기 문제 3]

다음 중 오늘 복음을 잘못 이해한 사람은 누구인가요?

① 윤호: 예수님께서는 오늘 하늘로 떠나시기 전에 제자들에게 이런 저런 말씀을 남기셨구나.

② 나연: 그분께서는 제자들이 그리스도에게 일어난 일들의 증인이라고 말씀하셨지.

⓷ 재문: 떠나시기 전에 그냥 가신 것이 아니라 약속하신 분을 보낸다고 하셨는데, 내 생각엔 성령이신 것 같아.

⓸ 지은: 제자들은 그 약속하신 분께서 오시기 전에는 어디 가지 말고 예루살렘에 있어야 했겠구나.

⑤ 상범: 그런데 예수님께서 하늘로 승천하시자, 제자들은 그걸 잊고 박해자들이 두려워 방문을 잠그고 숨어버렸지.

정답: ⑤

※ 제자들은 예수님이 십자가에 못 박혀 돌아가시자, 두려움에 떱니다. “주간 첫날 저녁이 되자, 제자들은 유다인들이 두려워 문을 모두 잠가 놓고 있었다.”(요한 20, 19). 그렇지만 예수님이 하늘로 올라가신(승천) 이후에는 기도에 전념하며, 성령 하느님께서 오실 때를 기다립니다. 그리고 오순절에 모두 한자리에 모였을 때, 불꽃 모양의 혀들(사도 2,4)이 각 사람에게 내려오는 것을 봅니다. 그 때부터 그들은 성령을 받아 세상에 복음을 선포합니다. 성령이 내려오신 오순절을 우리는 교회의 시작으로 봅니다.

말씀 나누기	중・고등부 교리의 핵심이며, 학생의 현실에 맞는 내용을 바탕으로 질문한다.

말씀 나누기의 질문은 복음의 구절을 토대로 선정한다. 복음의 한 구절이나 상황이 나눔의 주제로 구현될 수 있도록 선정하여, 그 구절이 나와 우리에게 어떤 의미와 실천 사항으로 다가오는지 나누도록 한다.

[말씀 나누기 질문 1]

복음을 읽고 내 마음에 와 닿은 구절을 읽고, 그 이유를 나누어 봅시다.

[말씀 나누기 질문 2]

“그들은 예수님께 경배하고 나서 크게 기뻐하며 예루살렘으로 돌아갔다.”(루카 24,52).

누군가에게 들은 약속이나 이야기만으로도 크게 힘이 되는 경우가 있었나요?

※ 비록 지금 바로 이루어지지는 않지만, 힘이 되는 약속들이 있습니다. 작게는 ‘성적이 오르면 원하는 것을 사줄게’부터, ‘며칠만 있으면 방학이다’, 혹은 아프고 힘들어할 때, 잘 될 거라는 위로라든지 우리 주위에는 생각보다 희망을 주는 이야기들이 많습니다. 부정적인 생각들이 아니라 나에게 힘을 주는 희망적인 말들을 찾아보고 나눠봅시다.

[말씀 나누기 질문 3]

“내 아버지께서 약속하신 분을 내가 너희에게 보내 주겠다.”(루카 24,49).

나는 세상을 떠날 때, 주변 사람들에게 어떤 말을 하며 희망을 남겨줄 수 있을까요. 혹은 남겨 주고 싶은 것은 무엇인가요?

※ 예수님께서는 오늘 자신과 끝까지 함께하고 싶어 하는 제자들에게 새로운 희망을 주셨습니다. 예수님의 그 말씀에 제자들은 이별의 슬픔이 아니라 재회의 기쁨 속에 살아가게 됩니다. 그런 예수님의 모습을 보면서 나는 내 주위의 가족들과 이웃들에게 먼저 떠나게 된다면 무엇을 남겨주고 싶습니까. 나를 떠올릴 수 있는 물건이나, 혹은 내가 아끼던 것들, 아니라면 ‘사랑한다.’ ‘하늘나라에서 다시 만나자’ 등이 있을 수 있습니다.

말씀 가꾸기	복음의 내용과 비슷한 예화 또는 작업거리를 제공한다.(선택사용)

여러 미디어의 예화나 작업거리를 복음의 시선으로 볼 수 있도록 소개한다. 읽을 내용과 볼 내용, 들을 내용, 때로는 해볼 내용(간략한 미로찾기, 틀린그림찾기 등의 게임을 포함하여 다양한 작업거리 가능)까지 포함할 수 있다. 그리고

복음과 어떻게 연관되는지 간략하게 정리해서 소개한다.

제목: <한마음 한 몸>

예수님은 떠나시며 제자들에게 희망의 메시지를 남겨주십니다. 우리도 누군가에게는 더 큰 희망을 남겨주고 떠나갈 수 있습니다. 더 큰 희망을 세상에 남겨주기 위해 노력하는 이들이 모인 아래의 단체를 소개합니다.

한마음 한 몸 장기기증센터(www.obos3042.or.kr)

[사진은 찾아보고 사용하시면 좋을 것 같습니다]

“ 몇 시간씩 신장투석으로 힘들게 생명을 이어가지만

그 와중에도 혹시 본인에게 무슨 일이 생기면 두고 갈지도

모를 어린 자녀들 생각에 애타는 어머니의 아름다운 고통이

우리로 하여금 생명을 살리는데 투신하도록 이끕니다. ”

한 마음 한 몸 운동본부는 故 김수환 추기경님께서 설립한 단체입니다. 생명존중과 나눔 실천이라는 정신을 바탕으로 활동하고 있습니다. 이 정신을 실천하고자 추기경님 역시 돌아가시며 각막을 기증하며 애덕의 정신을 보여주셨습니다. 장기기증은 우리가 죽게 되었을 때 할 수 있는 마지막 나눔이자, 가장 소중한 나눔입니다. 내가 세상에 남겨준 나의 몸이 아무런 희망도 없이 슬퍼하는 이들에게 새로운 삶을 열어줍니다. 어쩌면 예수님과 가장 닮은 모습을 실천하는 것이기도 합니다. 한 마음 한 몸 장기기증센터는 질병으로 고통받는 이들에게 ‘새로운 생명의 희망’이 되어주는 일을 지금도 하고 있습니다.

정 리	복음의 메시지와 나눔의 메시지를 통합하여 정리한다.

정리는 3~4줄로 작성한다. 나눔교리 진행자는 마지막 정리를 풀어서 설명하거나 그대로 읽는다. 나누기가 주제와 동떨어지더라도 이 부분을 통해 다시 주제로 돌아 올 수 있다. 정리는 정확하고 구체적이며 교회의 메시지를 전해줄 수 있도록 전한다.

오늘 복음은 루카 복음의 마지막 부분입니다. 예수님께서는 승천하시면서 당신의 이야기를 마무리하십니다. 대신에 새로운 분이 오실 것을 알려주며, 제자들에게 희망을 주고 떠나십니다. 더 이상 제자들은 예전처럼, 벌벌 떠는 모습이 아니라 기뻐하는 마음으로 가득 차 앞으로 일어날 일들을 준비합니다. 루카 복음사가는 예수님의 승천이 끝이 아니라 새로운 시작임을 넌지시 알려줍니다. 그리고 루카는 이후의 일들을 사도행전에 이어 적어가며, 성령께서 오신 뒤 사도들의 이야기를 우리에게 말해줍니다.

5분 교리	매주 기본 교리의 학습을 위한 준비를 한다.

5분 교리는 복음의 메시지와 무관하며, 교리서의 내용을 2년 주기로 반복 교육하도록 준비한다. 교안자(교사, 진행자)는 5분 교리의 내용을 읽는 것으로 그치지 말고, 설명하여 이해시킬 수 있는 준비를 한다. 참고도서는 「한국천주교 예비신자 교리서」와 「청년 교리서 ‘YOUCAT’」, 「가톨릭교회 교리서」, 「가톨릭 대사전」을 참조할 수 있다.

또한 가톨릭 인터넷 뉴스 ‘굿뉴스’와 가톨릭 온라인 커뮤니티 ‘마리아사랑넷’을 활용할 수 있다.

예) 종교란 무엇인가? 가톨릭은 무엇인가?

6월 2일 1주차 –

9. 하나된 세계, 하나된 인류 국제 공동체

9.4 발전을 위한 국제 협력

인간 공동체는 모든 이들이 공생하기 위해서 절대적으로 필요합니다. 그 중에서도 정치 공동체는 발전의 불평등 문제를 해결하기 위해서 협력 할 필요가 있습니다. 교회는 발전에 대한 권리를 다음과 같은 원칙 위에 두고 있는데 우선 첫 번째 원칙은 인간 가족의 일치된 기원과 공동 운명. 두 번째는 인간의 존엄성에 근거한 만민 평등과 전 공동체의 평등. 세 번째로는 지상 재화의 보편적 목적. 네 번째로는 완전한 발전의 개념. 다섯 번째로는 인간 중심성과 연대성입니다.

교회의 사회 교리는 빈곤과 저개발로 고통 받는 나라들이 국제 시장에 진입할 수 있도록 도와주는 협력 형태를 권장합니다. 저개발과 빈곤에는 그 원인이 있는데요, 그 가운데에서 가장 큰 원인은 문맹, 식량 불안정, 제도와 서비스의 부재, 기본적인 의료 혜택 보장을 위한 대책 미비, 안전한 식수와 위생 시설 부족, 부패, 제도와 정치 생활 자체의 불안정입니다. 이렇듯 국가 행정과 경제 활동을 가능하게 하는 자유는 빈곤, 적절한 교육의 부족, 정보 체계의 허술함 등과 상관관계가 있습니다.

이렇게 빈곤을 해결하고 저개발을 극복하기 위해서 국제 기구나 국제사회는 순전한 시장 지향적 사고를 벗어나야 한다는 점입니다. 그보다는 더 숭고한 교회의 가르침, 연대와 정의, 보편적 사랑의 의무에 대한 인식을 일깨우도록 노력해야 합니다. 인간 존엄성은 그 어떤 가치와도 바꿀 수 없는 가장 소중한 것이기에 협력은 온 인류 가족을 존중하면서 공동선에 이바지는 것이기도 합니다. 가난한 사람들에 대한 우선적인 선택, 배려는 그 잠재력의 증대와 재화의 공평한 분배를 통해 실현될 수 있을 것입니다.

새천년의 시대를 살아가는 우리에게 빈곤은 그리스도교적 양심에 가장 큰 도전이 되는 문제이기도 합니다. 빈곤은 정의의 문제를 제기하는데 이는 불평등한 성장이 그 기저에 있기 때문입니다. 빈곤은 교회가 희망하고 추구하고자하는 완전한 인도주의적 실현, 개인과 민족들이 인간다워지고 인간적인 조건에서 살아갈 수 있도록 하는 것 자체를 불가능하게 합니다.

빈곤 퇴치는 가난한 이들에 대한 우선적 사랑에서부터 가장 강한 동기를 얻습니다. 교회는 연대성의 원리를 끊임없이 강조하면서 우리 모두가 모두에게 책임이 있으며 만인의 선익과 각 개인의 선익을 증진하기 위한 활동을 해야함을 촉구합니다. 가난한 사람들을 골칫거리로 생각할 것이 아니라 모든 사람을 위해서 인간적인 미래를 건설 하는데 주춧돌이 될 수 있는 사람들로 보아야 한다고 강조하기도 합니다.

안건토의 및 공지사항	본당, 지구, 교구 행사 및 기타 필요한 내용을 회의한다.

본당의 교리교사 및 고등부 나눔교리 진행자가 작성하는 공간입니다.

지도자 말씀

본당의 교리교사가 작성하는 공간입니다.

마침기도	감사합니다. 하느님 아버지. 아버지 안에 함께 만나 아버지를 닮은 아름다운 별로 다시 빛나고 있는 저희의 감사를 받으소서.	아버지, 저희와 함께 하셔서 저희가 이 시간 나누며 배운 아버지의 지식과 지혜로 세상에 나아가 모두가 행복을 누리는 천국을 선포하게 하소서 우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘.

말씀나누기 메모란	나누기 과정에서 학생의 특이점과 기록해야할 부분을 적는 공간입니다.

이름	내용